Het Droomhuis of De Sleutels naar jouw eigen Klok

Vrijdag 21 juni 2013 

Het Droomhuis met de Sleutels naar jouw Klok

De zomer van CT
Ook in de vitrine van de opleiding Creatieve Therapie (CT) kun je zien dat we de zomervakantie naderen. De vorige expositie van beeldhouwwerk in Italiaans wit marmer is uit de vitrine gehaald, en deze tentoonstellingsruimte langs de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool in Leeuwarden is voor de komende zomervakantieweken van dit aflopende collegejaar nog één keer gevuld, met een minimale zomerexpositie van één werk van een Duitse student van de HBO-bachelor-opleiding Creatieve Therapie.

Sleutels van een droomhuis
In de vitrine staat nu een open werkstuk, dat - getuige het aan de linker zijde bijgeplaatste tekstbord - als werktitel draagt: 'Het Droomhuis of De Sleutels naar jouw eigen Klok.
De deur van het Droomhuis staat open en in de ingang hangt een sleutel.
In 'Het Droomhuis' hangen verschillende sleutels; De 'Sleutels naar jouw eigen Klok'.
De nonchalant op het witte licht liggende papierrol versterkt het beeld van een droom.

Dichter Ü
Aan de rechterzijde ligt een gedicht, ondertekend met 'Dichter Ü, Afhaalpoëzie, 2013'.
Dat gedicht draagt als titel:

Later dan de laatste

Wie later dan de laatste is

is laatst

Laatst was ik eens te vroeg

tenminste dat dacht ik

of was de tijd misschien te laat?

Anderen waren er niet

maar ik voelde geen pijn

en geen gemis

ik was er

en er was tijd

Meestal ben ik net even later dan de klok

afgeleid van de verstrijkende tijd

door m'n eigen aandachtigheid

of juist het gebrek daaraan

vast overtuigd van de totale zinloosheid

van haast

Met haast

kom ik haast op tijd

en dus toch nog wat later

Geen punt

Tijd heeft een eigen maat

zonder klok

Uiteindelijk

is

alles

altijd

exact

op

tijd

Last Minute - StudieKeuzeEvent 2013 @ Stenden Hogeschool

Vrijdag 7 juni 2013


Alles staat klaar voor het StudiekeuzeEvent in Stenden Hogeschool Leeuwarden


Stilte vóór de ....
Vanmorgen vroeg, even na half acht, is het stil op de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool aan de Rengerslaan in Leeuwarden.
Héél stil ......
Nòg heel stil, want zó zal het vandaag zéker niet blijven!

Open Dag @ Stenden voor studiestarters
Vandaag vanaf 13.00 uur organiseert Stenden Hogeschool namelijk een StudieKeuzeEvent en een 'Last Minute'-Open Dag voor scholieren van het middelbaar en voortgezet onderwijs.
Tijdens dit event @ Stenden zijn er onder andere programma-onderdelen voor scholieren die zich eerst nog willen oriënteren op een vervolgstudie, maar ook voor die aanstaande studenten die al een keus voor een bepaalde opleiding hebben gemaakt, èn ook voor de ouders die belangstelling hebben voor de studiekeus van hun kinderen wordt dit voorlichtingsprogramma aangeboden.

Studiekeuzegespek
Door deel te nemen aan een zogenoemd 'Studiekeuzegespek' kan de aanstaande studiestarter zijn of haar opleidingskeus bevestigen, of ook nog aanpassen. In een kleine groep van maximaal zes personen kunnen de deelnemers bijvoorbeeld in gesprek gaan met een docent, om hem of haar alle vragen te stellen, die de scholier en/of de ouders nog hebben over de start van de nieuwe studie na de zomervakantie.

Opleidingsmarkt
Iedereen die belangstelling heeft voor een mooie studie bij Stenden Hogeschool kan vanmiddag vanaf 13.00 uur onze opleidingsmarkt en de opleidingspresentaties bezoeken.
Voor ouders is er een speciaal ‘ Infopunt voor ouders’ ingericht, waarin ook zij al hun vragen kunnen stellen aan bijvoorbeeld een decaan van de hogeschool.
En uiteraard zijn er ook informatiestands van DUO (voor bijvoorbeeld vragen over studiefinanciering), van Leeuwarder huisvestingsorganisaties (hoe krijg ik een studentenkamer) en van de Leeuwarder studentenverenigingen (wat doe ik naast mijn studie in Leeuwarden).

Ben jij die nieuwsgierige student?
Over de volle lengte van de Kennisboulevard van Stenden Leeuwarden staan de informatiestands voor dit studiekeuze-event klaar voor het Event.
Er is volop keus.

Er is ook altijd wel een verrassing,

want waarom staan er bijvoorbeeld

zoveel oude woonaccessoires

- van antiek tot retro - 

achter de infostands van SBenRM en IBandMS?

Ben je nieuwsgierig?

Dan ben je hartelijk welkom bij Stenden Hogeschool!

Een week hakken in marmer

Woensdag 5 juni 2013

Resultaat van een werkweek beeldhouwen in Italiaans marmer

Werkweek Italië

Tweedejaars studenten van de opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden gaan jaarlijks rond eind april-begin mei voor een werkweek naar Italië. Ze verblijven dan in Azzano, een bergdorp aan de voet van de Monte Altissimo (hoogte 1.945 meter) in de Apuaanse Alpen, aan de noordgrens van Toscane.

Beeldhouwen in marmer

Eén van de doelen van deze werkweek is het leren beeldhouwen in marmer. De studenten zoeken eerst een brok wit marmer uit, om daar vervolgens de rest van de week mee te gaan beeldhouwen.

Proces en resultaat

In de vitrine van de opleiding CT langs de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool aan de Rengerslaan in Leeuwarden worden momenteel de resultaten van dit Italiaanse beeldhouwwerk geëxposeerd. Het resultaat is heel persoonlijk en divers. Zo zijn er fijn afgewerkte, maar ook grof bewerkte beelden, zijn er holle en bolle varianten en is er een variëteit aan wel of geen voetstuk waarop het beeldhouwwerk rust.

Taal van beelden leren spreken en verstaan

Maandag 8 april 2013 

Beeldend materiaal van CT geëxposeerd

Verkorte opleidingsroute
De HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool in Leeuwarden kent ook een verkorte opleidingsroute voor studenten die door hun vooropleiding en/of relevante werkervaring in aanmerking komen voor enkele vrijstellingen van de vierjarige voltijdse opleiding. Studenten die kunnen bewijzen dat ze bij aanmelding en inschrijving al voldoen aan bepaalde competenties van de opleiding kunnen voor de onderwijseenheden die voor die competenties opleiden door de opleidingsexamencommissie op individuele basis worden vrijgesteld, waardoor ze de vierjarige opleidingsduur met enige maanden kunnen verkorten.

Basisprincipes van beeldende taal
In het eerste jaar van hun opleiding tot beeldend therapeut onderzoeken die studenten van deze verkorte route onder andere de basisprincipes van de beeldende taal.
Deze CT-studenten kozen een al eerder gemaakt werkstuk als uitgangspunt voor een serie variaties op dat werkstuk. Bij het maken van zo'n variatie wordt steeds één element van het oorspronkelijke werkstuk veranderd.
Zo onderzoeken de studenten het effect van inzoomen & uitvergroten, van kleurgebruik, van formaat, van materiaal & techniek en van vlak, reliëf en ruimtelijk werk.
Een deel van deze werkstukken wordt na afloop geëxposeerd in de vitrine van Creatieve Therapie, langs de brede Kennisboulevard in de vestiging van Stenden Hogeschool te Leeuwarden.

Beeldende taal spreken en verstaan
Dergelijk 'onderzoekend werken' draagt ertoe bij dat voor de CT-student verbanden duidelijk worden tussen de vorm en de inhoud van beeldend werk.
Mede op deze manier ontwikkelen studenten zich in hun onderwijsleerproces tot professionele creatieve therapeuten, die zelf ook de taal van beelden letterlijk kunnen spreken en verstaan.

Zitten op de Thailand-bank @ Stenden

Goede Vrijdag 29 maart 2013

De Thailand-bank in Stenden Hogeschool Leeuwarden

Stenden University Thailand
Stenden Hogeschool heeft momenteel vijf Nederlandse vestigingen (in Assen, Emmen, Groningen, Leeuwarden en Meppel) en vier internationale vestigingen. Onze buitenlandse hogeschoolvestigingen bevinden zich in Zuid-Afrika, in Thailand, in Qatar en op Bali in Indonesië.

Voortdurend bewust
Als medewerker en als student van Stenden Hogeschool in Nederland ben je je er voortdurend van bewust dat we zijn verbonden met onze buitenlandse sites.
Tekenen daarvan zie je bijvoorbeeld op onze website, op ons intranet, tijdens Samenscholingsdagen, in Marketing-campagnes, op de video wall (Stenden Window), tijdens de jaarlijkse 'International Day' en bijvoorbeeld ook in de aankleding van onze hogeschoolgebouwen.

De bank van Thailand
Onlangs is aan deze verwijzingen naar onze internationale hogeschoolvestigingen weer een aantal mooie inrichtingscomponenten toegevoegd.
Her en der in ons hogeschoolgebouw in Leeuwarden zijn vier lange zitbanken geplaatst, waarvan de prints van de bankstoffen verwijzen naar één van de vier buitenlanden waarin Stenden Hogeschool is gevestigd.
Boven die bank is op de muur aangegeven naar welke buitenlandse vestiging deze zitbank verwijst. Boven de bank zie je namelijk een muurschildering van de geografische ligging van de betreffende buitenlandse Stenden-vestiging, met daarbij één of meer fotobeelden van dat land.

Realiseer je droom

• Zo staat tegenwoordig de prachtige Bali-bank tussen de beide ingangen van de Canteen en van Stenden University Hotel;
• Tussen de ingang van Stenden University Hotel en het leerbedrijf van de studentenkapsalon van ROC De Friese Poort staat de decoratieve Zuid-Afrika-bank, met haar fraai op bankstof gedecoreerde Afrikaanse dieren-print;
• Langs de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool Leeuwarden staat de karakteristieke Qatar-bank, met strepen en kleurstelling, zoals je die in onze vestiging te Doha in Qatar ook aantreft;
• Tussen de hoofdingang (bij de Receptie) en het leerbedrijf van onze opleiding Toegepaste Bedrijfskunde staat de exclusieve Thailand-bank, uitgevoerd in een fijne Thaise stofprint.

Neem even plaats op de bank en denk er eens serieus over na om een deel van je werktijd of van je studietijd in Bangkok in Thailand door te brengen.
Bij Stenden Hogeschool kan zo'n dagdroom zomaar werkelijkheid worden.

Nieuwe beelden

Maandag 18 februari 2013 

Nieuwe beelden van CT-studenten

Creatieve therapeuten in opleiding
Stenden Hogeschool heeft een voltijdse vierjarige HBO-Bachelor-opleiding 'Creatieve Therapie' (CT).
In een vitrine langs de wandelgang van de Kennisboulevard in de Leeuwarder hogeschoolvestiging is momenteel een expositie te zien van eigen werk van studenten van deze opleiding.

Eigen werk van CT-studenten
De titel die deze tentoonstelling heeft gekregen, is volgens het informatieblad: 'Nieuwe beelden'.
Het betreft hier examenwerk van de CT-studenten van deze voltijdse opleiding.
De studenten geven richting, vorm en kleur aan hun persoonlijke ontwikkeling.

Tentoonstelling Examenwerk Creatieve Therapie

Vrijdag 28 december 2012 

Examenwerk van waterflesjes

Eigen thema's
In de de vitrine van de HBO-opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden is momenteel wederom een expositie te zien van examenwerken van de CT-studenten die bij deze opleiding een verkort opleidingstraject volgen.
De tentoongestelde werkstukken in de vitrine langs de Kennisboulevard zijn gemaakt in de afstudeerfase. In het afstudeerjaar geven CT-studenten vorm aan hun eigen thema's en toetsen ze de relevantie van hun beeldend werk voor de beroepspraktijk van de creatieve therapie.

Waterflesjes
Deze tentoonstelling wordt na elk medium-examen aangevuld met nieuw werk van de volgende afstuderende studenten. Eén van de geëxposeerde eindexamenwerken is een hangende bol, die is gemaakt van kleine waterflesjes.

Simple Social Promotion

Donderdag 13 december 2012 

Jonge Ondernemers presenteren zich op de Kennisboulevard

Staande gehouden
"Deze meneer is vast wel geïnteresseerd in social media". Met die pakkende openingszin werd ik gisteren aangesproken door drie studentes, op het moment dat ik door de Canteen van Stenden Hogeschool liep. Zij komen aanlopen vanaf de andere kant en houden mij staande bij de hoge statafels in de Canteen. Eén van de studentes pakt snel van de hoge statafel naast ons een lichtblauwe flyer, die ze me overhandigt. "Dit is ons bedrijf", zegt ze trots. We raken daarover met elkaar in gesprek.

Jong Ondernemen
Eerder vanmiddag had ik op de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool de ongeveer twintig stands van Jong Ondernemen bezocht. Dit was een presentatie van studenten van onze HBO-opleiding Small Business en Retail Management. De SBenRM-studenten van het onderwijsproject 'Jong Ondernemen' presenteerden hier de producten en/of diensten van hun Jonge Ondernemingen. Studenten en medewerkers van Stenden Hogeschool waren via het intranet IStenden een week eerder al opgeroepen om hier te komen kijken, want wellicht zou er nog een origineel kadootje voor de kerstdagen te koop zijn.

Simple Social Promotion
Eén van die stands was van de bovengenoemde drie studentes. Ze presenteren zich met de ondernemingsnaam 'Simple Social Promotion' en in hun logo wordt als ondertitel vermeld: 'A Guide into Social Media'.
Met hun Jonge Onderneming willen deze studentes andere bedrijven, ondernemers, verenigingen en instellingen (nog meer) aan promotiewerk laten doen via Social Media, zodat zij op hun beurt nog meer klanten via Social Media in contact kunnen brengen met het eigen bedrijf.
Daartoe verzorgen de studentes bij hun klanten workshops over het gebruik van Social Media en over de zakelijke voordelen daarvan. Tijdens deze workshops kunnen - onder begeleiding van de workshopleiders - ook accounts worden aangemaakt in bijvoorbeeld LinkedIn, Facebook en/of Twitter.

Uitnodiging voor een goed gesprek
En ambitieus als deze Jonge Ondernemers zijn, geven ze aan dat ze zich nu nog vooral op ondernemingen in Noord-Nederland richten, maar dat het de bedoeling is hun werkterrein geleidelijk uit te breiden naar de rest van het land. Dat zal toch zeker lukken?
Ik heb in hun flyer nog even gecheckt of ze hun eigen Jonge Onderneming ook via Social Media promoten. Dat blijkt inderdaad het geval te zijn, want ze zijn online in elk geval traceerbaar via LinkedIn, via Facebook en via Twitter.
Wil je met je organisatie (door)starten met promotie via Social Media, nodig dan ook deze Jonge Ondernemers even uit voor een goed gesprek, want ze kunnen je allicht van dienst zijn!

International Day 2012 @ Stenden

Woensdag 21 november 2012


Genieten van tradionele Afrikaanse muziek


Veel te zien
Zomaar even snel door de brede Kennisboulevard lopen bij Stenden Hogeschool in Leeuwarden gaat vanmiddag niet lukken. Het is hier een drukte van belang en het bruist er van activiteiten. Het is vandaag International Day bij Stenden Hogeschool. Internationale studenten zijn met Nederlandse studenten druk aan het werk geweest om zich vanmiddag prachtig te presenteren. Er is veel te zien en veel te doen. Zo verzorgt bijvoorbeeld dr. Meltem Caber vanmiddag een gastworkshop over Toerisme Trends in Turkije.

40 internationale karakteristieken
Studenten van ongeveer 40 nationaliteiten presenteren zich in evenzoveel stands in de lange en brede gangen van onze hogeschool. De presentatiestand zijn schitterend aangekleed met onder andere nationale vlaggen, de voor het land karakteristieke gebruiksvoorwerpen, foto- en filmmateriaal en natuurlijk niet te vergeten: de proeverijen van nationale gerechten; heerlijk eten en drinken, veelal bereid door de studenten uit het betreffende land van herkomst.
Ook qua kleding zijn de nationaliteiten duidelijk herkenbaar. Specifieke klederdrachten en nationale symbolen - zoals bijvoorbeeld een Vikinghoorn of gezichtsbeschilderingen - kleden de studenten af in nationale stijl.

Muziek gaat door de landen
Vanuit veel informatiestand klinkt nationale muziek en hier en daar brengen studenten de muziek - soms ook met specifieke muziekinstrumenten - ten gehore. Maar ze blijven niet alleen bij hun marktkraam staan; ze trekken er ook op uit. Ik hoor en zie twee Afrikaanse studenten met hun muziekinstrumenten zingend op me af komen. Ze lopen langzaam tussen de bezoekers door en krijgen daarbij de aandacht en ruimte die ze verdienen. Vrolijk zingend gaan ze langzaam tussen de kramen en de mensen door, door de lange gang, daarbij landen passerend zoals bijvoorbeeld: China, Equador, Polen, Verenigde Staten, en Nederland, waarbij aangetekend dat er uiteraard ook een Friese informatiestand is, om ook de Friese cultuur aan onze (inter)nationale studenten te tonen. En de muzikanten lopen verder, langs Aruba, Spanje, Korea, Nieuw-Zeeland, Portugal, Afghanistan, Denemarken en Zimbabwe. Zij - en nog veel andere landen - zijn hier vanmiddag allemaal vertegenwoordigd.

Vieren van een veelzijdige onderwijsgemeenschap
Studenten en medewerkers van de hogeschool - en hier en daar ook enkele welkome gasten van buiten - genieten hier volop met elkaar van de gezelligheid van de internationale populatie van studenten en medewerkers van onze hogeschool. Er wordt goed gekeken, lekker gegeten en gedronken, veel met elkaar gesproken en gelachen. Hier en daar wordt tussen de bedrijven door even op de muziek gedanst en iedereen geniet duidelijk van deze internationale, interculturele ontmoetingen.
Samen vieren we binnen onze hogeschool vandaag de diversiteit en de ontmoeting van mensen, van dichtbij en veraf, allen met elkaar in internationaal hoger onderwijs verbonden door Stenden Hogeschool.

Eén-tweetjes van CT in beeld

Maandag 8 oktober 2012 

Twee van de geëxposeerde één-tweetjes

 

















Samenwerkingsopdracht
In de vitrine van de opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden staan en hangen momenteel een tiental werkstukken, die door CT-studenten zijn gemaakt. Deze geëxposeerde werkstukken zijn gemaakt op grond van een samenwerkingsopdracht. Het zijn de resultaten van het werk van tweedejaars studenten, die - op grond van toegekende vrijstellingen - de verkorte route van de HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie volgen.

Eigenschappen in vorm, kleur en materiaal
De hier en nu tentoongestelde werkstukken zijn het eindproduct van een werkvorm, die door de opleiding het zogenoemde 'één-tweetje' wordt genoemd. Bij deze werkvorm werken twee studenten na elkaar aan één werkstuk. In dergelijke werkstukken - die door deze vorm van samenwerking ontstaan -  worden de onderlinge verschillen in vorm-, kleur- en materiaalkeuze zichtbaar. Daardoor komen dan ook de daarmee corresponderende persoonlijke eigenschappen van de makers in beeld.

Beeldend werk in Apuaans marmer

Woensdag 30 mei 2012

CT-werkstuk in Apuaans wit marmer

Azzano 2012

Tweedejaars studenten van de opleiding Creatieve Therapie van Stenden Hogeschool te Leeuwarden zijn eind april/begin mei 2012 op werkweek geweest in Italië. Ze verbleven in Azzano, een bergdorp aan de voet van de Monte Altissimo (hoogte 1945 meter) in de Apuaanse Alpen, aan de noordgrens van Toscane.

Doel en werkvorm

Doel van deze werkweek was het leren beeldhouwen, in marmer. Eén van de opdrachten was om in een stromende rivier een brok wit marmer te zoeken, om daar vervolgens zes dagen mee te gaan beeldhouwen.

Proces en resultaat

In de vitrine van de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool aan de Rengerslaan in Leeuwarden liggen resultaten van dit beeldhouwwerk. Het is het resultaat van zes dagen, minimaal 40 uren, werken. Of, zoals bij de expositie samengevat staat geschreven: Marmer, Positief vooruitzicht, Tegenslag, Geen zin meer, Het licht weer zien, Plezier, Eindresultaten.

Expositie van de Minor Beeldende Praktijken

Maandag 19 maart 2012

Expositie Beeldende Praktijken in Stenden Hogeschool

Keuzemoduul

De HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie van Stenden Hogeschool ontwikkelde de minor ‘Beeldende Praktijken’. 

Dit keuzemoduul is bestemd voor alle studenten die zich willen professionaliseren in de beeldende richting en die beeldende werkvormen willen inzetten binnen hun toekomstige beroepspraktijk van bijvoorbeeld:

• De Sociaal-Pedagogische Hulpverlening;
• Het Basisonderwijs;
• De Creatieve Therapie;
• Personeel en Arbeid;
• De Vrijetijdssector;
• Media en Entertainment-sector.

Creativiteit en improvisatie

Door de associatieve werkwijze en door de speelse omgang met beeldende middelen vergroten deze deelnemende studenten van Stenden Hogeschool hun creativiteit en hun improvisatievermogen en ontwikkelen ze zich tot vindingrijke professionals, die creatieve processen weten te stimuleren bij diegenen die later aan hun leiding en/of zorg worden toevertrouwd in het werkveld waarvoor ze nu worden opgeleid.

Expositie in Stenden Leeuwarden

Deze minor wordt tenslotte afgesloten met een presentatie van het gemaakte beeldend werk. 

In de vitrine van Creatieve Therapie aan de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool in Leeuwarden wordt momenteel een deel van dit gemaakte beeldend werk gepresenteerd.

De werkstukken in deze vitrine zijn gemaakt tijdens de workshops:

• Taal en Beeld
• Ruimtelijke werkvormen
• Schilderen

Met deze expositie krijgen we allen een beeld van wat in de werkplaatsuren van dit keuzemoduul zoal is gemaakt.

De muis van het huis

Maandag 6 februari 2012

De muis van Huize Stenden

De Parlementsmuis

Het gebouw van de Tweede Kamer in Den Haag heeft momenteel last van een muizenplaag. Met ‘diervriendelijke’ en dieronvriendelijke muizenvallen wordt momenteel jacht gemaakt op de inmiddels gepolitiseerde Parlementsmuisjes. En niet alleen ons parlement is gezegend met de muis van het huis. Ook de Duitse Bondsdag is inmiddels geconfronteerd met een ware muizenplaag. Vermoedelijk zijn de muizen door de strenge vorst naar binnen getrokken om zich in de gebouwen tegoed te doen aan warmte en eten, beide in parlementsgebouwen royaal aanwezig.

De vorstmijdende muis

Ook in Leeuwarden vriest het dat het kraakt; momenteel dag en nacht. Het ligt derhalve ook voor de hand dat de Friese muizen ingangen proberen te vinden in bewoonbare gebouwen. Voorzover mij bekend heeft Stenden Hogeschool (nog) geen vorstmijdende muizen in huis.

Of toch wel?

De muis van het huis

Toen ik door de lange gang van de Kennisboulevard liep door onze Leeuwarder hogeschoolvestiging, viel mijn oog op een muizenhol met een bijbehorende muis. Dichterbij gekomen, bleef de muis roerloos zitten.

Hier blijkt een creatieve student of medewerker aan het werk te zijn geweest. Van zwart karton is een muizenhol èn een muis geknipt. Beide zijn op de plint van de lange hal gezet. De staart van het muisje is licht gekruld, hetgeen het driedimensionale beeld enigszins bewerkstelligt. Het is dan wel geen Parlementsmuis, maar Stenden heeft nu dus ook een eigen muis van het huis.

Nieuw afstudeerwerk van CT @ Stenden

Woensdag 28 december 2011

Expositie van afstudeerwerkstukken van de opleiding Creatieve Therapie

Expositie afstudeerwerkstukken
Op 21 november 2011 schreef ik over de tentoonstelling van afstudeerwerk in de vitrine van HBO-opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden. De hier en nu geëxposeerde examenwerken van de studenten die bij deze opleiding een verkort opleidingstraject volgen, is nog steeds te bezichtigen.

Nieuwe afstudeerwerkstukken
De tentoongestelde werkstukken in de vitrine langs de Kennisboulevard zijn gemaakt in de afstudeerfase. In november 2011 schreef ik reeds dat na elk medium-examen van de studenten nieuw afstudeerwerk zou worden toegevoegd aan deze afstudeer-expositie. Die uitbreiding van de expositie heeft inmiddels plaatsgevonden, waarvan het resultaat tijdens de openingstijden van het hogeschoolgebouw kan worden bezichtigd.

Een troon voor een geliefd persoon

Donderdag 22 december 2011

COLB-expositie van tronen in de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool

Tronen-expositie
Wandelend door de lange, brede gang van de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool passeer ik een expositie van allerlei stoelen. Bij nader onderzoek blijken het niet zomaar stoelen te zijn. Het zijn tronen. Hier staat een tentoonstelling van tronen in allerlei uitvoeringen, in deze huidige onderwijsmoduulperiode gemaakt door tweedejaars studenten van de Christelijke Opleiding tot Leraar Basisonderwijs (COLB) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden.

Tronen-opdracht
De studenten krijgen de opdracht een troon te maken voor de door hem of haar meest geliefde persoon, de persoon waarvan je het meeste houdt. Van die persoon moeten de hobby's of andere persoonlijke zaken in de vormgeving van de troon worden verwerkt. Het moet een schaalmodel zijn van 1 op 4. De materiaalkeus is vrij en tijdens de productie van de troon moet een fotografisch procesverslag worden gemaakt.

Onderwijsdoelen
Deze opdracht dient voor de student tot meerdere leerdoelen, te weten:
- Algemeen vormende doelen, zoals bijvoorbeeld het ontwikkelen van beeldend vermogen;
- Vakoverstijgende doelen, zoals bijvoorbeeld het proces omschrijven in beschrijvende en in verklarende teksten;
- Specifieke beeldende doelen, zoals bijvoorbeeld de toegepaste functionele, decoratieve en samengestelde vormen;
- Technische doelen, zoals bijvoorbeeld de materiaaleigenschappen, de constructietoepassingen en het werken met gereedschappen.

Evaluatiecriteria
Bij het ontwerpen, produceren, evalueren, toetsen en beoordelen van deze tronen worden twee soorten evaluatiecriteria gehanteerd, te weten:
- Productgerichte criteria, zoals bijvoorbeeld: heeft de troon de uiterlijke kenmerken van een troon, bijvoorbeeld: stijlvol, verheven, en ook functioneel?
- Procesgerichte criteria, zoals bijvoorbeeld: is de gevolgde werkwijze in het procesverslag voldoende inzichtelijk gemaakt in woord en beeld (in teksten en met foto's)?

Examenwerk van studenten Creatieve Therapie

Maandag 21 november 2011

Afstudeerwerkstukken
In de vitrine van de HBO-opleiding Creatieve Therapie (CT) langs de Kennisboulevard in Stenden Hogeschool te Leeuwarden is weer een nieuwe tentoonstelling ingericht. Momenteel wordt examenwerk geëxposeerd van studenten van onze opleiding Creatieve Therapie die een verkort opleidingstraject volgen op grond van vrijstellingen die kunnen worden verleend op basis van gevolgde vooropleidingen en/of relevante werkervaring.

Eigen thema's
De nu tentoongestelde werkstukken in de vitrine zijn gemaakt in de afstudeerfase; de laatste fase van hun studie, waarin de CT-studenten vorm geven aan hun eigen thema's. Op deze wijze toetsen ze de relevantie van hun beeldend werk voor de beroepspraktijk. De huidige tentoonstelling zal na elk medium-examen van deze studenten nog worden aangevuld met nieuw afstudeerwerk.

Expositie Duo-beelden van Creatieve Therapie

Maandag 10 oktober 2011

In de vitrine langs de Kennisboulevard van de Leeuwarder Stenden Hogeschool-vestiging worden momenteel werkstukken geëxposeerd van onze HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie (CT). De hier en nu geëxposeerde werkstukken zijn ontstaan als resultaat van een samenwerkingopdracht. De werkstukken zijn gemaakt door vierdejaars CT-studenten.

Zo'n werkstuk ontstaat in verschillende stappen. In de eerste fase maakt iedere student een ruimtelijke constructie van een materiaal naar eigen keuze. Na een uur wisselen de werkstukken van eigenaar. De volgende student gaat verder met de creatie van de vorige student en vormt de constructie van zijn/haar voorganger om tot een eigen beeld.

In deze zogenoemde 'duo-beelden' worden de onderlinge verschillen in de keuze van vormen, kleuren en materialen zichtbaar. Wie de werkstukken goed bekijkt, ziet in de onderlinge verschillen in zo'n beeld ook de daarmee corresponderende persoonlijke eigenschappen van de beide makers. Voor een creatief therapeut is het verkrijgen èn het hebben van inzicht in deze samenhang van wezenlijk belang.

Minor Beeldende Praktijken van Stenden hogeschool

Dinsdag 24 mei 2011

De Minor (een keuzevak) 'Beeldende Praktijken' van Stenden hogeschool wordt aan het eind van de onderwijs-moduulperiode afgesloten met een presentatie van het gemaakte beeldend werk. Zo wordt ook nu in de vitrine van Creatieve Therapie aan de Kennisboulevard van Stenden hogeschool in Leeuwarden momenteel een deel van dit beeldend werk gepresenteerd. Met deze expositie van schetsen, experimenten en werkstukken krijgen we een beeld van wat in de werkplaatsuren van dit keuzemoduul zoal is gemaakt.

De HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie van Stenden hogeschool ontwikkelde de minor "Beeldende Praktijken". Dit keuzemoduul is bestemd voor alle studenten, die zich willen professionaliseren in de beeldende richting en die beeldende werkvormen willen inzetten binnen hun toekomstige beroepspraktijk van bijvoorbeeld Hulpverlening (SPH), Onderwijs (OLB), Therapie (CT) en Human Resource Management (PenA).

Door de associatieve werkwijze en door de speelse omgang met beeldende middelen vergroten de deelnemende studenten hun creativiteit en hun improvisatievermogen en ontwikkelen ze zich tot vindingrijke professionals, die creatieve processen weten te stimuleren bij diegenen die aan hun leiding en/of zorg worden toevertrouwd.

Gedurende deze minor worden workshops aangeboden op het gebied van:
- Schildertechnieken (zoals aquarel, acrylverf en olieverf) en gemengde technieken;
- Taaldrukken (zoals eenvoudige druktechnieken, schrijfoefeningen en woord- en beeldcombinaties);
- Ruimtelijke Werkvormen (met bijvoorbeeld karton, cement, hout en aluframes).
In de tweede helft van deze moduulperiode is er gelegenheid tot verdieping binnen één van deze richtingen.

Tentoonstelling Minor Beeldende Praktijken

Woensdag 16 maart 2011

De HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie van Stenden hogeschool ontwikkelde de minor "Beeldende Praktijken". Dit keuzemoduul is bestemd voor alle studenten, die zich willen professionaliseren in de beeldende richting en die beeldende werkvormen willen inzetten binnen hun toekomstige beroepspraktijk van bijvoorbeeld Hulpverlening (SPH), Onderwijs (OLB), Therapie (CT) en Human Resource Management (PenA).

Door de associatieve werkwijze en door de speelse omgang met beeldende middelen vergroten de deelnemende studenten hun creativiteit en hun improvisatievermogen en ontwikkelen ze zich tot vindingrijke professionals, die creatieve processen weten te stimuleren bij diegenen die aan hun leiding en/of zorg worden toevertrouwd.

Gedurende deze minor worden workshops aangeboden op het gebied van:
- Schildertechnieken (zoals aquarel, acrylverf en olieverf);
- Taaldrukken (zoals eenvoudige druktechnieken, schrijfoefeningen en woord- en beeldcombinaties);
- Ruimtelijke Werkvormen (zoals gipsafdrukken, houtsculptuur en assemblage).
In de tweede helft van deze moduulperiode is er gelegenheid tot verdieping binnen één van deze richtingen.

De minor wordt tenslotte afgesloten met een presentatie van het gemaakte beeldend werk. In de vitrine van Creatieve Therapie aan de Kennisboulevard van Stenden hogeschool in Leeuwarden wordt momenteel een deel van dit beeldend werk gepresenteerd. De werkstukken in deze vitrine zijn gemaakt tijdens workshops van Frank Straatman. Met deze expositie krijgen we een beeld van wat in de werkplaatsuren van dit keuzemoduul zoal is gemaakt.

Expositie Creatieve Therapie na onderzoek over beeldend uiten

Dinsdag 1 maart 2011

Derdejaars studenten van de opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden hogeschool in Leeuwarden onderzoeken tijdens hun stage verschillende manieren waarop mensen zich beeldend uiten. Ze bekijken en vergelijken in dat onderzoek het beeldend werk van kunstenaars, van cliënten uit de beroepspraktijk en ook eigen werk. Daarbij gaan ze op zoek naar de betekenis van dat beeldend werk.

In beeldend werk vertelt de maker namelijk veel over zichzelf. Niet alleen in de voorstelling ervan, maar vooral ook via de gebruikte kleuren, in de vormen en door het toegepaste materiaalgebruik. Beeldende voorkeuren vertellen veel over je persoonlijkheid; daar zijn bijvoorbeeld ook wel persoonlijkheidstesten op gebaseerd.

In hun mediumlessen hebben de CT-studenten één motief op verschillende momenten vormgegeven, om zo de relatie tussen vorm en inhoud van een beeld te onderzoeken. Eerst hebben de derdejaars studenten schetsen gemaakt van gewone, alledaagse dingen die we doorgaans om ons heen zien binnen en/of buiten de hogeschool. Daarna hebben ze één van die schetsen op vier verschillende manieren uitgewerkt, te weten:
- in natuurlijke vormen en in kleurtinten, naar waarneming;
- in grove of gestileerde vormen en in felle kleuren, vanuit zintuiglijke impulsen en gewaarwordingen;
- vanuit de fantasie en verbeelding: vervorming en vervreemding;
- geabstraheerd, ofwel teruggebracht tot primaire kleuren en in elementaire vormen.

Het resultaat van dit onderzoek en van dit beeldend werken is geëxposeerd in de vitrine van de opleiding Creatieve Therapie aan de Kennisboulevard in ons hogeschoolgebouw.