Een week hakken in marmer

Woensdag 5 juni 2013

Resultaat van een werkweek beeldhouwen in Italiaans marmer

Werkweek Italië

Tweedejaars studenten van de opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden gaan jaarlijks rond eind april-begin mei voor een werkweek naar Italië. Ze verblijven dan in Azzano, een bergdorp aan de voet van de Monte Altissimo (hoogte 1.945 meter) in de Apuaanse Alpen, aan de noordgrens van Toscane.

Beeldhouwen in marmer

Eén van de doelen van deze werkweek is het leren beeldhouwen in marmer. De studenten zoeken eerst een brok wit marmer uit, om daar vervolgens de rest van de week mee te gaan beeldhouwen.

Proces en resultaat

In de vitrine van de opleiding CT langs de Kennisboulevard van Stenden Hogeschool aan de Rengerslaan in Leeuwarden worden momenteel de resultaten van dit Italiaanse beeldhouwwerk geëxposeerd. Het resultaat is heel persoonlijk en divers. Zo zijn er fijn afgewerkte, maar ook grof bewerkte beelden, zijn er holle en bolle varianten en is er een variëteit aan wel of geen voetstuk waarop het beeldhouwwerk rust.

Taal van beelden leren spreken en verstaan

Maandag 8 april 2013 

Beeldend materiaal van CT geëxposeerd

Verkorte opleidingsroute
De HBO-Bachelor-opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool in Leeuwarden kent ook een verkorte opleidingsroute voor studenten die door hun vooropleiding en/of relevante werkervaring in aanmerking komen voor enkele vrijstellingen van de vierjarige voltijdse opleiding. Studenten die kunnen bewijzen dat ze bij aanmelding en inschrijving al voldoen aan bepaalde competenties van de opleiding kunnen voor de onderwijseenheden die voor die competenties opleiden door de opleidingsexamencommissie op individuele basis worden vrijgesteld, waardoor ze de vierjarige opleidingsduur met enige maanden kunnen verkorten.

Basisprincipes van beeldende taal
In het eerste jaar van hun opleiding tot beeldend therapeut onderzoeken die studenten van deze verkorte route onder andere de basisprincipes van de beeldende taal.
Deze CT-studenten kozen een al eerder gemaakt werkstuk als uitgangspunt voor een serie variaties op dat werkstuk. Bij het maken van zo'n variatie wordt steeds één element van het oorspronkelijke werkstuk veranderd.
Zo onderzoeken de studenten het effect van inzoomen & uitvergroten, van kleurgebruik, van formaat, van materiaal & techniek en van vlak, reliëf en ruimtelijk werk.
Een deel van deze werkstukken wordt na afloop geëxposeerd in de vitrine van Creatieve Therapie, langs de brede Kennisboulevard in de vestiging van Stenden Hogeschool te Leeuwarden.

Beeldende taal spreken en verstaan
Dergelijk 'onderzoekend werken' draagt ertoe bij dat voor de CT-student verbanden duidelijk worden tussen de vorm en de inhoud van beeldend werk.
Mede op deze manier ontwikkelen studenten zich in hun onderwijsleerproces tot professionele creatieve therapeuten, die zelf ook de taal van beelden letterlijk kunnen spreken en verstaan.

Nieuwe beelden

Maandag 18 februari 2013 

Nieuwe beelden van CT-studenten

Creatieve therapeuten in opleiding
Stenden Hogeschool heeft een voltijdse vierjarige HBO-Bachelor-opleiding 'Creatieve Therapie' (CT).
In een vitrine langs de wandelgang van de Kennisboulevard in de Leeuwarder hogeschoolvestiging is momenteel een expositie te zien van eigen werk van studenten van deze opleiding.

Eigen werk van CT-studenten
De titel die deze tentoonstelling heeft gekregen, is volgens het informatieblad: 'Nieuwe beelden'.
Het betreft hier examenwerk van de CT-studenten van deze voltijdse opleiding.
De studenten geven richting, vorm en kleur aan hun persoonlijke ontwikkeling.

Tentoonstelling Examenwerk Creatieve Therapie

Vrijdag 28 december 2012 

Examenwerk van waterflesjes

Eigen thema's
In de de vitrine van de HBO-opleiding Creatieve Therapie (CT) van Stenden Hogeschool te Leeuwarden is momenteel wederom een expositie te zien van examenwerken van de CT-studenten die bij deze opleiding een verkort opleidingstraject volgen.
De tentoongestelde werkstukken in de vitrine langs de Kennisboulevard zijn gemaakt in de afstudeerfase. In het afstudeerjaar geven CT-studenten vorm aan hun eigen thema's en toetsen ze de relevantie van hun beeldend werk voor de beroepspraktijk van de creatieve therapie.

Waterflesjes
Deze tentoonstelling wordt na elk medium-examen aangevuld met nieuw werk van de volgende afstuderende studenten. Eén van de geëxposeerde eindexamenwerken is een hangende bol, die is gemaakt van kleine waterflesjes.

Vaktherapie in beweging

Maandag 30 januari 2012

Tentoonstelling Examenwerk Creatieve Therapie op Symposium

Creatieve Therapie
Afgelopen vrijdag was het jaarlijkse symposium van de HBO-opleiding Creatieve Therapie (CT) in Stenden Hogeschool te Leeuwarden. Het thema van het CT-symposium was dit jaar 'Vaktherapie in beweging'. Het dagprogramma bood een interessant en uitgebreid programma voor studenten, alumni en docenten en voor de vaktherapeuten uit het werkveld. Op zo'n dag staan de ontwikkelingen in het vak centraal in de vele workshops en lezingen.

CT in beweging
Beweging is één van de meest basale functies om te communiceren. In alle media van deze opleiding - in muziek, drama en beeldend - speelt beweging een rol. Daarnaast is ook het beroep sterk in beweging. Cliënten van creatief therapeuten moeten voortaan bijvoorbeeld eigen bijdragen gaan betalen en het is de vraag hoe cliënten in de toekomst een passend behandelaanbod kunnen krijgen.

CT-symposium
In dit CT-symposium is het begrip beweging in de breedte verkend. Op welke manieren speelt beweging bijvoorbeeld een rol binnen de verschillende vaktherapieën en welke theoretische kaders worden ter onderbouwing gehanteerd. En welke 'evidence' is inmiddels beschikbaar over de beweging in de vaktherapie? En - last but not least - hoe houden de beroepskrachten van en in deze tijd hun beroep dusdanig in beweging, dat er een nieuwe, passende positionering kan ontstaan?

CT-examenwerk
Ter gelegenheid van dit symposium exposeerden vierdejaars studenten van de opleiding Creatieve Therapie een selectie van hun examenwerk. In hun afstudeerjaar geven studenten vorm aan hun eigen thema's en toetsen ze de relevantie van hun beeldend werk voor de beroepspraktijk van de creatieve therapie. Bij hun examenwerk hebben de afstudeerders met een korte toelichting vermeld wat hen heeft bewogen om tot dit beeldend werk te komen.

Beeldend werk van CT-studenten @ Stenden

Vrijdag 13 maart 2009

In de grote vitrine van de Kennisboulevard van Stenden hogeschool te Leeuwarden passeer ik vandaag de Tentoonstelling van Beeldend werk van studenten Creatieve Therapie (CT).
Binnen CT wordt gebruik gemaakt van kunstzinnige middelen om gevoelens gedachten en innerlijke conflicten tot uitdrukking te brengen.

In het 1e jaar van deze opleiding tot Creatief therapeut maken studenten materiaal-, kleur- en vormstudies en onderzoeken zij de uitdrukkingsmogelijkheden hiervan.
In het 2e jaar oriënteren zij zich op het werkveld en onderzoeken ze de impact van het beeldend werken op zichzelf en op anderen.
De 3e jaars studenten onderzoeken tijdens de jaarstage de verbanden tussen het beeldend werk en de maker (de student, de cliënt en/of de kunstenaar).
In het 4e jaar van de opleiding geven de studenten vorm aan hun eigen thema's. Ze belichten de relevantie van hun beeldend werk voor de beroepspraktijk.

De wondere wereld van Creatieve Therapie

Maandag 1 december 2008

In september 2008 is weer een nieuwe groep studenten binnen Stenden hogeschool Leeuwarden begonnen met de HBO-bachelor-opleiding Creatieve Therapie (CT). Over vier jaar kunnen ze bij ons afstuderen als startbekwaam Creatief Therapeut.

Als student Creatieve Therapie leer je hoe je mensen kunt helpen bij het oplossen problemen met behulp van kunstzinnige middelen als tekeningen of rollenspelen. Het is een bijzondere opleiding, waarbij aan studenten "Drama" of "Beeldend vormen" wordt aangereikt als hulpverleningsinstrument.

Inmiddels is de eerste tienweekse moduulperiode van dit collegejaar voorbij. In de vitrine langs de Kennisboulevard van het Leeuwarder hogeschoolgebouw is momenteel het eerste werk van de eerstejaars CT-studenten "Beeldend" - van de groepen A en B - te zien. Het thema van dit eerstejaars beeldend werk is "De wondere wereld van CT."